耳屎是一种俗称，它在医学上的专用名词是耵聍，是耵聍腺自然分泌的一种黄色、浅黄色粘稠物质不同耳道环境分泌的耵聍，成分、质地有一定区别有部分人群分泌的耵聍比较容易干燥，会与外耳道内脱落的上皮细胞，外界侵入的灰尘、杂质，混合形成一种黄色的固态片状物质，也就是生活中最为常见的耳屎有部分人群分泌的耵聍比较油腻，形成的耳屎湿润、粘稠，不易排出此类人群使用棉签擦拭外耳道时，可发现棉签粘附大量黄色物质，也就是俗称的油耳有很多朋友认为，耵聍像眼屎、鼻屎一样，需要及时清理；也有部分朋友认为，耵聍与外界接触较少，相对较为洁净，因此无需清理那么，究竟耳屎需不需要清理呢其实，这需要根据具体情况来分析从理论上看，耵聍本身是一种具有吸附能力的物质，它可以起到保湿、杀菌、粘附杂质的作用

四、课后拓展1．搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等2．背一背自己喜欢的段落第二课时一、再读课文1．用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶2．教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落3．举行“可爱的祖国”古诗名言展示会①学生交流描写祖国风光的古诗如：《望庐山瀑布》《望洞庭》《峨眉山月歌》《望岳》《钱塘湖春行》②学生交流描写祖国风光的谚语如：上有天堂，下有苏杭峨嵋天下秀，三峡天下雄五岳归来不看山，黄山归来不看岳桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林二、积累语言1．学生抄写词语表中列出的本课的词语2．听写刚才抄写的词语，听写后自己对照批改、订正3．抄写课文中优美的语句

当我们盲目追求西方发达国家快餐文化时，我们是否还曾忆起，还拥有的那份醇厚的传统文化可以陶冶我们的心性呢日本人曾羡慕的说过：“你们中国人有孔子、有孟子，有如此博大的文化，我们也感到荣幸”我感到震撼，日本国民都如此敬重我们的文化，我们自己却不知珍惜不知竖人们被鸦片战争的炮火击碎了数千年来的自信，还是在社会发展到今天精神出现了迷茫事实是近代中国面对西方强大的军事、经济实力，开始怀疑自身的文化，向往西方的强势文化在近现代发展史以及当下的全球化过程中，我们的传统文化受到一次又一次强烈的冲击，却少有回归的倡导，带来了传统文化的失落以及文化自信的丧失我们该如何我们不应让中华民族的生存之血流失在黄河的沙水中，更不应该在滚滚长江面前让我们的民族变得无血脉之气

(2)食马者/不知/其能千里/而食也(3)且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也4借助工具书，同桌之间合作，老师指导，疏通文章大意伯乐与千里马的辩证关系，对你有什么启发文中的观点不难理解，教师应启发学生领悟：①机会总是降临给有准备的人;②自然界的任何物质都是相互依存的，得到赏识和重用也一样，需要其他一些条件的满足5理清文章结构层次第一层(第1段)：说明伯乐对千里马命运的决定作用;第二层(第2段)：揭示千里马被埋没的根本原因;第三层(第3段)：总结全文表现作者对封建统治者摧残人才的愤慨之情目标导学三：合作探究，体会文章情感1托物寓意本文采用了托物寓意的写法，文中的千里马、伯乐、食马者各比喻什么人