How many rooms can you seeWhat are they4、教师说指令学生回答提问：They are books 并跟老师认读study学生依次回答问题并跟老师认读单词bathroom, living room, bedroom学生用动作和语言表达句子，并说出相应的房间听录音，跟读Let’s do部分3 Practice出示练习题 习题练习并拓展教学内容与教师的活动 媒体的运用学生的活动 教师进行逻辑选择教学评价：1、 学生评价：以小组为单位完成老师所提出的问题，然后进行小组交流，组内进行互评2、 教师评价：教师对完成情况进行适当正确的评价，并给与激励性 的语言，手势教学反思：通过本节课的学习，学生基本掌握了所学到的新词，熟读且能理解课文内容，并能够运用到实际情景当中，教者能够利用多种教学方法，提高了学生学习的兴趣，达到了预期的效果

我缓缓地移动着那千斤重的脚步“看，这次你的数学考了95分，大有提高，教师也不知该怎样奖赏你但要继续努力，学习本来就是一件苦差事嘛不说太多了，来，我给你讲一讲你错的题”于是便细致严密地为我推理证明错题我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱教书育人是教师的职责，爱你，关心你，是他们真情地流露谈话后，教师给了我一盒点心，当作奖品与午饭原先，教师的爱也会这么亲切教育的味道好甜好香，不会有吃厌的一天同学的爱，永远是多彩的宝石同学是朋友，是人生欢乐的资本，一齐欢快地唱，一齐痛快地哭，难道不是爱的表现吗我们是同学，我们一齐步入学校，我们一齐跨出学校，风雨岂能阻挡你我的真情真意

每天，妈妈就用湿毛巾一点一点儿地给我擦，让我的脸尽量舒服一些在敷药期间有很多食物我是不能吃的，妈妈就利用午休时间精心搭配好每天要吃的饭菜大家都知道腮腺炎一定会经历发烧这个过程的，我也不例外，连续发了三天的高烧，这三天里妈妈没有睡过一个安稳觉，没有好好地吃过一顿饭她白天要上班，晚上又要照顾我一个星期下来，妈妈憔悴了很多看着妈妈满眼的血丝，我心里好心疼，好着急，真的希望自己马上好起来经过妈妈十多天细心地照顾，我恢复得很快，而且还参加了期末考试心里满怀妈妈的浓浓爱，这种爱化作了一种力量，让我在期末考试中取得了优异的成绩我想这是对妈妈的回报在这春光明媚的日子里，妈妈，我要为您唱支歌，一支动听的歌唱出我们的故事，唱出我们的欢乐，唱出我对你很多很多的感谢

从两三间房子几百平方米大小扩大到占地1000多平方米以上，有的甚至达到2000多平方米；二是生产设备升级从价值几千元的小机器换成了10多万元的生产线，全线开工每天可产上千件，仅包装女工就要四五十人说起作坊生产的卫生状况，老贺直言：“以前原料、产品都在地上的，确实是乱搞，现在基本不下地了，真的好多了” 然而细察之下，操作不规范与可疑之处仍不少见：以车间工人为例，除了围裙外，多数没有戴手套、口罩和帽子，有的工人边抽烟边干活，还有的手指缠着创可贴直接抓取辣条进行封装；生产所用食用油都装在数十上百只白色塑料桶里，从外面看不出任何标识有的甚至成堆码放在污水横流的墙角一位老板表示，整条街上的作坊，有的有生产许可证，有的没有，具体情况“不好说”